| PAUTAN UTAMA |
|
| MATLAMAT |
Guru dapat mengimplementasikan Rancangan Pengajaran dengan mengaplikasikan kaedah dan strategi berasaskan teknologi ICT untuk mengoptimumkan P&P |
| OBJEKTIF |
|
| MOD - MOD APLIKASI ICT |
 MOD TUTORIAL
 MOD APLIKASI
 MOD PENEROKAAN
 MOD KOMUNIKASI |
| PENGGUNAAN ICT DALAM P&P |
Guru menggunakan ICT secara terancang dan bersesuaian untuk meningkatkan kecekapan proses dan keberkesanan P&P.
ICT digunakan sebagai wahana P&P dan bukan belajar tentang ICT.
|
| KONSEP LATIHAN |
|
|
|
| HUBUNGI |
|
En. Musa bin Ismail (KUTV)
Ketua Unit Teknologi & Vokasional
Pejabat Pelajaran Daerah Hulu Langat,Selangor
|
| KIRIMAN TEBARU |
|
| AKTIF |
|
|
| PERUNJUK |
|
|
| KOMUNITI |
|
|
Menghasilkan pakej pembelajaran mengikut mod yang sesuai digunakan dalam satu sesi P&P
Merancang dan merekabentuk bahan P&P yang berkesan dengan disokong oleh ICT
Merancang pengajaran berasaskan ICT bagi meningkatkan keupayaan dan minat pembelajaran merentasi kurikulum
Berbentuk “peer coaching”
Mengaplikasikan ICT dalam P&P
Menghasilkan bahan
Memperkenalkan budaya e-mail
Menggunakan e-bahan 
